Tabla de contenidos
| Editorial | |
| 1-2 |
Artículos
| La Educación Musical en el actual currículo español. ¿Qué formación recibe el alumnado en la enseñanza Primaria? | |
| Oscar Casanova López, Rosa María MARÍA Serrano Pastor | 3-17 |
| El repertorio musical como elemento posibilitador de un enfoque sociocrítico en Educación Primaria. Estudio del currículum impartido en el municipio de Valencia | |
| Pablo Marín Liébana, Ana María Botella Nicolás | 19-37 |
| Los proyectos de trabajo en el área de música: una metodología de enseñanza-aprendizaje para afrontar los retos de la sociedad del siglo XXI | |
| Cristina González Martín, Assumpta Valls Casanovas | 39-60 |
| Pintando sonidos a través de la Improvisación Colectiva en Educación Secundaria | |
| Carlos Lage-Gómez, Roberto Cremades-Andreu | 61-82 |
| Controversias entre la teoría curricular y la práctica educativa en la educación musical | |
| Rolando Angel-Alvarado | 83-95 |
| Investigación-creación en los trabajos de grado de pregrado en música. Un estudio de caso | |
| Blanca Luz Morales Ortiz, Ana Margarita Giraldo Veloza, Yamira Rodriguez Núñez, Patricia Casas Fernandez | 97-118 |
| Problemas técnicos en iniciación al violín: un estudio exploratorio en el aula con alumnos preescolares de 4 y 5 años | |
| Roberto Macián-González, Jesús Tejada Giménez | 119-138 |
| Innovación y Música. Aprendiendo música a través de un flashmob | |
| Maria Cuellar-Moreno, Jose Antonio Cubas-Delgado, Daniel Caballero-Julia | 139-151 |
| Las bandas y corales juveniles como recurso para el desarrollo integral de los adolescentes | |
| Salvador Oriola Requena, Josep Gustems Carnicer, Gemma Filella Guiu | 153-173 |
| Musicoterapia: herramienta facilitadora para el cambio de las relaciones sociales en un centro educativo | |
| Miren Pérez Eizaguirre | 175-191 |
Reseñas
| Cremades, R. (Coord) (2017) "Didáctica de la educación musical en primaria". Madrid: Paraninfo | |
| Rosa de las Heras Fernández | 193-196 |
| Rodrigues, H., Ferreira, P., y Rodrigues, P. M. (Coords.) (2016). "Ecos de Opus Tutti – Arte para a infância e desenvolvimento social e humano". [Lisboa]: Fundação Calouste Gulbenkian. 302 pp. + 2 DVDs. | |
| Virginia Sánchez-López | 197-199 |
| Martínez Moro, J. (2018). "Dionisos, Picasso y los niños. Breviario para docentes inconformistas". Madrid: Ediciones de la Torre. 176pp. ISBN 978-84-7960-815-6 | |
| María Elena Riaño Galán | 201-203 |
| Estadísticas anuales 2018 | |
| 205 |
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
ISSN-e 1698-7454
Biblioteca Complutense | Ediciones Complutense